Newtown Connecticut: Reflexionen über Trauer

Am Donnerstag, den 19. April 2007 nach dem Virginia Tech Shooting auf meiner Psychiater im Allgemeinen Blog Ich schrieb einen Beitrag mit dem Titel "Von Columbine nach Virginia Tech".

Ich wollte glauben, dass dies das letzte Mal war, dass ich über Kinder schrieb, die heutzutage in diesem Land töten und getötet werden. Leider war es nicht. Ich habe keine Worte, um die Traurigkeit auszudrücken, die ich empfand, als ich von der Tragödie in Connecticut erfuhr.

Ich kann mich nicht in die Lage dieser Newtown-Familien versetzen, da ich das Gefühl habe, meinen Verstand verlieren zu können. Es gibt Zorn und Enttäuschung, die sich nicht speziell an irgendjemanden richtet, sondern an uns alle - eine Gesellschaft, in der wir irgendwie einen Raum und einen Geisteszustand geschaffen haben, in dem solche Tragödien zu einem alltäglichen Ort werden.

Ein Ort, an dem wir uns in dieser Zeit der Trauer immer wieder dafür entscheiden, das Private zu missachten Trauer und stattdessen Medien, die mit ihren spitzen Linsen, scharfen Kameras und unaufhaltsamen Journalisten am meisten in die Trauer der Menschen eindringen, Daumen hoch und hohe Einschaltquoten geben. Eine Zeit, in der unsere Hauptreaktion auf die Tragödie ist

Voyeurismus.

Newtown folgt nun den Schritten einer Reihe traumatisierter Gemeinschaften. Als kleine Gemeinde vor solch massiven TraumaNewtown wird Schwierigkeiten haben, sich zu erholen. Es ist schwer genug, ein willkürliches Chaos aus heiterem Himmel zu verstehen, das gebrochene Vertrauen zu reparieren und die verwundeten Herzen zu heilen. Machen wir es uns nicht schwerer, indem wir es mit unseren Mikrofonen und hellen Lichtern weiter angreifen. Lassen wir Newtown seine Privatsphäre gewähren, seine Toten begraben und seine blutenden Herzen in Ruhe heilen.

In dieser Zeit der Trauer ist es viel beunruhigender zu sehen, dass das, was ich vor fünf Jahren geschrieben habe, heute genauso wahr ist wie damals. Die Zeit soll nicht nur heilen, sondern auch lehren. Hoffentlich wird dies in fünf Jahren nur noch traurig sein Erinnerungund wird nicht mehr so ​​wahr klingen wie heute.

Was folgt, ist 2007 Text mit Änderungen in Klammern angegeben.

Hier ist eine beunruhigende Zeitleiste der Schulmorde in Amerika:

• [Dezember 2012: Der Sohn eines Lehrers tötet seine Mutter und geht dann in ihre Schule, wo er 20 Kinder (6-7 Jahre) und sechs Erwachsene tötet.]

• April 2007: Ein Student tobt auf dem Campus der Virginia Tech und tötet 32 ​​Menschen, bevor er sich selbst tötet.

• Oktober 2006: Ein 32-jähriger Schütze tobt in einer Amish-Schule in Pennsylvania und erschießt mindestens drei Mädchen, bevor er sich selbst tötet.

• September 2006: Ein Schütze in Colorado erschießt und verwundet ein jugendliches Schulmädchen tödlich und tötet sich dann selbst.

• September 2006: Ein Teenager tötet den Schulleiter einer Schule in Cazenovia, Wisconsin.

• November 2005: Ein Student in Tennessee erschießt einen stellvertretenden Schulleiter und verwundet zwei weitere Administratoren.

• März 2005: Ein Schüler in Minnesota tötet neun und erschießt sich dann.

• Mai 2004: Bei einer Schießerei in einer Schule in Maryland werden vier Personen verletzt.

• April 2003: Ein Teenager erschießt einen Schulleiter an einer Schule in Pennsylvania und tötet sich dann selbst.

• Januar 2002: Ein Student, der von der Appalachian School of Law in Grundy, Virginia, entlassen wurde, tötet den Dekan, einen Professor und einen Studenten und verwundet drei weitere.

• März 2001: Ein Schüler tötet zwei Schüler, nachdem er in einer Schule in Kalifornien das Feuer eröffnet hat

• Februar 2000: Eine Klassenkameradin erschießt ein sechsjähriges Mädchen in Michigan.

• November 1999: Ein 13-jähriges Mädchen wird in New Mexico von einer Klassenkameradin erschossen.

• Mai 1999: Sechs werden bei einem Schusswechsel in Georgia von einem Studenten verletzt.

• April 1999: Zwei Jugendliche Erschieße 12 Schüler und einen Lehrer, bevor du dich an der Columbine School in Colorado umbringst.

Was sollen wir daraus machen? Es ist klar, dass wir keine isolierten Ereignisse mehr betrachten. Dies sind keine Ereignisse, die wir als „Unfälle“ ablegen können, bevor wir uns umdrehen und einschlafen. Wir betrachten ein Muster. Ein schreckliches Muster von Kindern, die Kinder in Schulen töten. Kinder, ein Symbol des Lebens vor allem anderen, töten? Und wo? In der Schule. Ich bin mir nicht sicher, was mich mehr erschreckt. Töten Kinder Kinder? Oder sind Schulen jetzt Orte, an denen man töten und getötet werden kann? Die Schule soll Gefühle der Sicherheit, Freude und des Respekts hervorrufen. stattdessen wird es neu definiert als der neue menschliche Dschungel - so unsicher und heruntergekommen wie eine Droge - und Kriminalität-befallene Nachbarschaft. Vor allem soll eine Schule für unsere Kinder ein heiliger und sicherer Ort sein. Wie kann man unterrichten und wie kann man lernen, wenn man sich um seine Sicherheit sorgt?

Meine Angst ist, dass Schulgewalt unsere Kinder zu ständiger Unzulänglichkeit und Angst verurteilen wird. Meine Angst ist, dass unsere verängstigten und vernarbten Kinder zu ängstlichen Erwachsenen heranwachsen, die Gewalt für normal halten und töten und getötet werden eine Tatsache des Lebens ist. Dies ist eine beängstigende Aussicht.

Was sollen wir tun? Die einfache Antwort besteht darin, alles zu tun, um die Sicherheit zu gewährleisten. Aber wie definieren wir Sicherheit? Woher kommt das Problem? Bedeutet die Einrichtung von Sicherheit, dass Stacheldrahtzäune, Metalldetektoren, Sicherheitspersonal rund um die Uhr mit Sturmwaffen und kugelsichere Jacken, die durch die Flure der Schule marschieren, aufgepeppt werden? Oder bedeutet es eine offene Schule ohne isolierende Zäune, in der die Schüler miteinander verbunden sind, ihre Lehrer respektieren und aufgeregt sind zu lernen?

Als Psychiater weiß ich, dass Angst Angst erzeugt und Gewalt Gewalt erzeugt. Mehr davon erzeugt Gleichheit. Wenn ich Gewalt sehe, suche ich zuerst nach der Gewalt, die ihr vorausgegangen ist.

In meinem Buch ist das Verständnis die Wurzel der Heilung. Da mehr Gleiches Gleichheit erzeugt, weiß ich auch, dass die gewaltsame Eindämmung von Gewalt, so ansprechend sie auch kurzfristig sein mag, in Zukunft sicherlich nicht weniger, sondern mehr Gewalt bringen wird.

Ich glaube, dass der Weg zum Frieden durch Frieden führt und nur Verständnis Missverständnisse ausgleichen kann.

Was geht unserer Schulgewalt voraus? Ist es nur ein Zufall, dass unser geliebtes Amerika es zu einem Teil der amerikanischen Art macht, ein gefangenes Publikum für Medien zu sein, die tödlich in saftige, gewalttätige Menschen investiert sind? Themen und endet mit der viel weniger publizierten Tatsache, dass die USA möglicherweise das einzige Land sind, das sich seit mehr als einem Jahr fast ununterbrochen im Krieg befindet Jahrhundert?

Kann es damit zusammenhängen, dass unsere Gesellschaft den Individualismus über alles schätzt?

Unsere Helden sind Ausgestoßene und Pioniere, die sich an der äußersten Grenze niederlassen und sich Orte im Nirgendwo schaffen, die so weit wie möglich von anderen Menschen entfernt sind.

Sollten wir uns dann wundern, wenn sich unsere Vorstadtgenerationen Jahrhunderte später isoliert und getrennt fühlen?

Wenn sich unsere Städte ausbreiten, anstatt zusammenzukommen, und Distanz statt Nähe ein gemeinsames Merkmal der amerikanischen Stadt ist Landschaft, sollten wir uns wirklich wundern, wenn sich die Menschen selbst inmitten einer Menschenmenge einsam fühlen und sich nicht nur von den anderen, sondern auch von den anderen entfremdet fühlen sich? Und wenn ja, was bleibt dann noch übrig?

Der Weg eines Reservoirhundes, eines natürlich geborenen Mörders, der immer bereit ist, die gewöhnliche Rechnung zu töten, in einer tadellos erzählten Pulp-Fiktion: und das ist leider unser tägliches Brot!

© Copyright Adrian Preda, M.D.